تشكل الألعاب الحاسوبية أداةً ممتازة للتعليم، لكن الذكاء الآلي يواجه عقبات جديدة في تطبيق هذه الأنشطة . إن التحليل الدقيق ل الإجراء الطلاب خلال اللعب ضروري لتحديد متطلبات كل طالب بشكل معين. ي